2003 yılından beri özel eğitimde öncü olan kurumumuz İstanbul Anadolu yakasının en donanımlı merkezinde tamamı özel eğitim meslek uzmanı olan kurucularımız ve kaliteli eğitim kadromuzla özel çocuklarımıza özel eğitim hizmeti sunmaktan gurur duyarız. Bedensel Engelli yani Spina bifida, Cerebral palsy CP, ( serebral palsi sp ) Epilepsi, kromozom anomalisi, Mikrosefali, Hidrosefali, makrosefali, gelişim geriliği veya başka sebeple yaşıtlarından belirgin olarak geri olan bireylere Eğitilebilir yani Hafif mental retardasyon öğrenme yetersizliği bulunan ve gerekli destekle normal okulda akranlarıyla kaynaştırma şeklinde veya özel eğitim sınıflarında okuyan bireylereÖğretilebilir yani orta veya ağır mental retardasyonu bulunup akademik becerilerde ciddi zorluklar yaşayan ama pekçok bağımsız yaşam becerisini öğrenebilen bireylere Otistik yani Zihinsel engeli olmasa da genel olarak iletişim ve sosyal uyum becerilerinde ciddi sorunlar yaşayan Yaygın gelişimsel bozukluk geniş dairesi içindeki bazen asperger veya reaktif bağlanma bozukluğu olan bireylere |
|
İşitme engelli ve/ veya Konuşma bozukluğu yani belli bir orandan fazla işitme kaybından dolayı genelde işitme cihazı kullanan, dil ve iletişim becerileri yaşıtlarının seviyesine ulaşamamış, yine aynı sebepten okul derslerinde zorlanan ve çoğunlukla öğrenme yetersizliği bulunmayan ve normal okullara devam eden bireylere M.E.B. talim terbiye kurulu tarafından onaylanmış programlar doğrultusunda ve M.E.B denetiminde Ücreti M.E.B. tarafından sağlanan kaliteli eğitim imkanı sunmaktayız.Servis kurumumuz tarafından temin edilmekte olup makul bir ücretle bu hizmet yerine getirilmektedir.Herbiri Gökkuşağının renkleri gibi farklı olsada yine Gökkuşağının renkleri gibi değerli güzel ve biricik olan çocuklarınıza, Uzman kadrosu ile her türlü teknolojiyi ideal ve modern eğitim mekanımızda güleryüzle sizlere sunmaktan mutluluk duyarız. GÖKKUŞAĞI AİLESİ.... |
|
|
Zihinsel işlevlerin yanısıra kavramsal,sosyal ve pratik uyum becerilerinde sınırlılıklar gösteren kişiler zihin engelli olarak adlandırılmaktadır. Zihin engelli kişiler yavaş öğrenir ve öğrenme kapasiteleri sınırlıdır.Günlük yaşamın |
|
|

İşitme Kaybı: Bireyin işitme duyarlılığının onun gelişim, uyum özellikle de iletişimdeki görevlerini yeterince yerine getirememe halidir. İşitme Engeli: Bir bireyin işitme eşik düzeyinin, herhangi bir frekansta odyogram |
|
|

Uluslar arası alanda otizm ve yaygın gelişimsel bozukluk terimleri birbirinin yerine kullanılmaktadır. Otizm ileri düzeyde ve karmaşık bir gelişimsel yetersizlik çeşididir. Doğuştan var olabildiği gibi üç yaşına kadar olan dönemde de ortaya çıkabilir. |
|
|
Öğrenmeyle ilgili bir sorun olarak algınmakla ve tanıtılmakla birlikte; gördüğümüz, duyduğumuz ya da dokunduğumuz tanımaya çalıştığımız şeylerin algılanmasıyla ilgili ya da işlenmesiyle ilgili bir sorun olarak yaşanmaktadır. |
|
|
Anne ve babalar çocuklarına kendi kalıtsal özelliklerini yumurta hücreleri ile verirler. Bu hücreler anne ve babadan aldıkları bir takım (23) kromozom aracılığı ile bu görevi yaparlar. Anne babanın eşit katkısıyla 46 kromozomlu normal |
|
|
Çocuğun konuşması yaşından beklenenden çok geri ya da konuşma gelişimi açısından çok daha yavaşsa, o çocuğun konuşması gecikmiş konuşma olarak adlandırılır. |
|
|
Kromozom bozuklukları genellikle mayoz olarak adlandırılan hücre bölünmesi evresinde meydanagelmektedir. Normal bölünme sürecinde eşlerin herbirinden 23 kromozom gelmektedir. Böylece |
|
|
Sağlık durumu zihinsel ve duyusal faktörlerle açıklanamayan, bireyin kendisi ve çevresiyle dengeli,doyurucu ilşki kurma ve sürdürmede güçlük çekme,genel bir mutsuzluk depresyon hali,bireysel veya okul problemleriyle |
|
|
Görme yetersizliği görme kısmen ya da tamamen yetersizliğinden dolayı, bireyin eğitim performansının ve sosyal uyumunun olumsuz yönde etkileme durumudur.Görme engelliliğinin yasal tanımına göre; |
|
|
Fragile X (Frajil X) Sendromu genetik bir bozukluktur. Tanılama doğum öncesinde yapılabilmekle birlikte genellikle gelişimsel geriliklerin gözlenmesi yada kulakların büyüklüğü nedeniyle erken çocukluk döneminde yapılmaktadır.
|
|
|
Çocukta yedi yaşından önce başlayan, en az iki ortamda (ev,okul)altı ay süreyle yaşına ve gelişim seviyesine uygun olmayan dikkat eksikliği, aşırı hareketlilik(hiperaktivite) ve dürtüsellik belirtileriyle görülen bozukluğa denir. |
|
|

Çocuğunuzda; - Konuşurken bazı harfleri unutma yada değiştirme, kelimeleri yanlış söyleme, sürekli fısıltı veya yüksek sesle konuşma, monoton bir konuşma, benzer sözcükleri karıştırma. |
|